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雷霆三少2.0，最大的不同點在哪？

2024-05-09 13:28:09    作者：為球而生

消息是在休賽日傳來的，在無懸念當選NBA年度最佳教練的那一刻，馬克-戴格諾特還在酒店房間里翻看錄像，他的團隊也絲毫沒有慶祝的意思。

在面對采訪時，本賽季率領球隊拿下57勝的他習慣性地口吐金句：“我無法贏下比賽，失敗是教練的責任，但勝利不是教練的功勞?！?/p>

細想半秒鐘后，你會覺得他說得好有道理，就像他的另一句名言“好隊伍總會在對手打得差的時候打得好”一樣。這種頗具哲理感的螺旋狀的發(fā)言，對雷霆這群年輕人來說特別有吸引力。他們甚至在賽后采訪中重復主帥的話。

“他有很多金句，”雷霆的三年級后衛(wèi)林迪-沃特斯三世說道。“我們經常拿這些話開玩笑，比如‘讓五個人去解決問題’和‘以0-0的心態(tài)打比賽’。但我們也會把這些話放在心上，靠這些思想去打球?！?/p>

青春總是充滿叛逆和自由，上次他們橫掃對手是12年前，那年同樣年輕的雷霆隊打進了總決賽。現在，這支雷霆的平均年齡是24歲，最年長的輪換球員是33歲的海沃德。而作為他們的教練，39歲的戴格諾特，比詹姆斯還年輕56天。

選雷霆主帥的理由很簡單，他們比去年多贏了17場，自杜蘭特離隊后首次獲得常規(guī)賽50勝，成了西部第一，還在常規(guī)賽末段用一波連勝圓上了評委們的印象分。

當然，你會說25歲的SGA已經是MVP級別，霍姆格倫和杰倫-威廉姆斯同樣天賦異稟，可不是誰都能讓這群激情大于紀律性的后生仔擰成一股繩，也不是誰都能頂著聯盟倒數的籃板能力，把球隊帶到進攻效率第三、防守效率第四的超級高水平。

然而，直到現在，仍有很多人還叫不出雷霆主帥的名字，就像2020年夏天接受采訪時的SGA一樣：“談談球隊上賽季新來的助理教練？我對他沒有什么印象?！倍谀嵌尾稍L僅僅2個月之后，戴格諾特就成為了雷霆的主教練。

17年前，戴格諾特以學生身份在康尼狄格大學當了四年球隊經理，在主帥卡爾霍恩的鼓舞和強烈推薦下，前往圣十字學院擔任籃球助教，在第二年就幫助球隊獲得了賽區(qū)亞軍。

隨后，他在佛羅里達大學成了比利-多諾萬的研究生助理。2014年，在雷霆隊總經理普雷斯蒂找到多諾萬的同時，也發(fā)現了這位29歲助理的閃光點：“他是個滿心好奇的學習者，勤奮的工作者，和具備創(chuàng)造性思維的思想家?！?/p>

普雷斯蒂就像滿級伯樂，不僅一眼相中亞歷山大、杰倫-威廉姆斯和霍姆格倫，還順帶相中了未來兩任主帥。

2014年，戴格諾特成為發(fā)展聯盟雷霆藍隊主帥，第一個賽季帶隊重返季后賽，三年后更是帶領藍隊取得了創(chuàng)紀錄的34勝16負。普雷斯蒂和多諾萬把這一切都看在眼里：“我們不能低估了他從小就積累的經驗水平，何況發(fā)展聯盟是個巨大的學習孵化器。”

此外，他還在美國男籃國青隊擔任視頻分析師的角色，而到了2019-20賽季，盡管雷霆的主帥仍是多諾萬，但實際上那時球隊的戰(zhàn)術和訓練安排，都已經歸助理教練戴格諾特全權負責了。

人們說他是NBA最具“書呆子氣質”的主教練，這不僅和他曾經多年的大學籃球經歷有關，也因為他對待任何事情都十分認真嚴謹，而且，他的能力過于全能了。

他也極其擅長和別人解釋“球隊到底發(fā)生了什么。”正因如此，他的賽后采訪也備受記者青睞，他會透露自己正在研究裁判的吹罰傾向并制定計劃，還會放出數據圖表，證明多爾特是NBA最難對付的防守者。

在黑人主導的職業(yè)聯盟里擔任白人教練，戴格諾特首先展現出的就是斯科特-布魯克斯級別的溝通表達能力（后者在12年總決賽失利后的臨場演說堪稱頂級催淚雞湯）。

杰倫-威廉姆斯就表示：“他對我們最大的幫助就是和我們建立了緊密聯系，只要你能和執(zhí)教者產生共鳴，你就能取得更大進步，這一點讓我們想為他努力打球。”

無論在什么時候，和球員打成一片都是坐穩(wěn)教練一職的基礎，湯姆賈諾維奇就讓一度成為刺頭的大夢直呼真香，泰倫盧更是在名帥之路上一路狂奔。戴格諾特同樣深諳此道：“我就是信任他們，他們值得信任。作為教練，你能做的只有這些，是他們在場上打球?！?/p>

戴格諾特還是謙虛了，他雖然不能贏得比賽，但他能指揮球員們贏得比賽。

在季后賽首輪對陣鵜鶘隊的第三場，雷霆一度被追到10分，瓦蘭和小南斯延續(xù)著鵜鶘的內線和籃板優(yōu)勢。這時，戴格諾特卻排出了一套看似在“自殺”的陣容——讓海沃德打五號位。

這套五外陣容雷霆不是沒用過，但在被追分的關鍵時刻掏出來，還是有些極端。在接下來的四分鐘內，一套防守輪轉、對球施壓、反擊三分下來，雷霆用極致五小的陣容打了一波9-2。當鵜鶘用戴森-丹尼爾斯換下小南斯的時候，雷霆已經領先19分了。

“我們希望自己變得不可預測，我們希望對手都關注我們，但不知道我們下一步的行動和時機，讓他們的應對更困難，要準備的更復雜。”戴格諾特說道。

從某種角度來說，戴格諾特的風格有些反直覺，他說話的方式如此，執(zhí)教的風格同樣如此。他不執(zhí)著于拼贏籃板——他知道基本拼不贏，就像第一場被鵜鶘一回合連搶三個前板一樣——他更在意的是大局，在犧牲籃板的情況下，換取更大的籌碼。

“你必須完整地評估、權衡利弊，讓對手一人拿30籃板固然不好，但比賽中有很多東西比籃板更重要。你要比對手拿更多的分，這是由攻防兩端的很多因素決定的。只要得到的大于失去的，我們就要接受，我們不可能解決所有問題，必須把握好這個度?！?/p>

戴格諾特就像圍棋選手，他不只盯著一處得失，更在意整盤的子力較量。這是一種看穿本質的智慧，得益于此，他的執(zhí)教風格更不拘泥于傳統(tǒng)，也能讓年輕人有更多的表現機會。

他讓每個球員都練習控運和持球技術，讓杰林-威廉姆斯這樣的藍領內線和以賽亞-喬這樣的純射手都在比賽中嘗試持球進攻。即使杰林的腳步略顯滯澀，也不耽誤他晃過對手、及時分給切出來的喬。

雷霆的持球點本就富裕，但戴格諾特并不滿足現狀，他鼓勵更多隊員持球，用自己的理解來策動進攻。所以我們能看到，除了三叉戟和約什-吉迪之外，杰林、多爾特、喬、華萊士乃至維金斯，都能持球突分，打出多點開花的炫目效果。

得益于此，雷霆能通過大范圍轉移球和頻繁突分，快速拉扯出鵜鶘的防守裂痕。

這一回合更能體現出多點突分的威力，雷霆的五外陣容不是“為了三分而三分”，而是利用三分威脅拉出禁區(qū)空間，讓每次突分都能牽扯更多防守，制造更多的三分和空切機會。一切戰(zhàn)術都是為了更輕松地把球放進籃筐，戴格諾特顯然知曉這一層本質。

“我們全面、系統(tǒng)地教授球員各種細節(jié)技術，比如讓后衛(wèi)在何時以何種方式設立掩護，而不是只針對固定位置傳授這些技巧?！?/p>

所以你能看到，雷霆大量讓外線乃至后衛(wèi)設立掩護，他們?yōu)閬啔v山大設立了掩護后接球的戰(zhàn)術，這一招讓亞歷山大在G1最后時刻直面麥科勒姆（而不是身形更高大的特雷-墨菲）打進2+1。

“在到雷霆隊之前，我從來沒當過掩護人?！苯軅愋χf，“我的大學教練不會喜歡這樣的。這有點奇怪，當你大部分時候都在持球進攻的時候，你從不會意識到參與掩護的重要性?！?/p>

通過這些訓練和實操，雷霆的球員不僅在場上有了更多的技能組合，也更加了解了在某些情況下和自己配合的隊友會做出怎樣的選擇。

在斯科特-布魯克斯和比利-多諾萬時期，雷霆是一支“自動擋”的球隊，在自由發(fā)揮的基礎上，憑借天賦的加成壓制對手。而如今戴格諾特手下的雷霆，不僅同樣天賦異稟，還被賦予了更多的紀律性。

戴格諾特深諳揚長避短和下大棋，在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術層面改造、適應這支年輕的隊伍。57場常規(guī)賽勝利和季后賽5連勝，就是他交出的開卷序言。

年輕的戴格諾特和更年輕的雷霆還會面臨更多的考驗，他能否帶領這支球隊重回12年前的光榮、熬過12年前類似的困境，還在兩可之間。但才華和天賦總會在明智與紀律的框架下匯聚成不絕的長河，這支由青年才俊統(tǒng)帥的青年軍，同樣會如此。

“未來會發(fā)生什么事，我不知道。但現在，我們就是要努力做到最好，朝著同一個方向前進，并且一直這樣做下去?！?/p>

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